Практика Алека Петука демонстрирует переплетение различных морфологий воли к истине/знанию, которые существует внутри, об и через искусство. Художник задает полю искусства и с его помощью эпистемологические задачи: с одной стороны, инициируя самореферентную практику обучения искусству через производство работы — причем как с теми, кто уже находится в поле искусства, так и с людьми непричастными; знакомство через искусство с философией и критической теорией и их практическое проживание; анализ и изменение условий обучения и производства знания с целью коллективной эмансипации. Мы рассмотрим реэнактмент как педагогический формат, через который создается референциальное поле произведений-икон и производятся эксперименты с отношениями учителя/организатора и учеников/участников. А также затронем специфику продолжения авангардного проекта по участию искусства в повседневности, которая ввиду радикально иной общественно-политической ситуации ставит художника в неоднозначное положение.

Расписание междисциплинарного семинара «К-фитнес» и регистрация.

Лера Конончук — критик, лекторка, исследовательница пересечений искусства и образования. Занимается изучением параинституциональных практик и межсредовых аффективных инфраструктур. Тексты выходили в «Художественном журнале», «Синем диване», aroundart.org, К.Р.А.П.И.В.А, SPECTATE и др.

Баннер: «Грызущие семечки» в рамках реэнактмента «Движущаяся картинка» Павла Альтхамера, Ярославль, 2022. Исполнители: Михаил Скитыба, Мирра Скитыба. Модератор проекта: Алек Петук. Автор фотографии Светлана Бобрикова.